9月15日上午，苏州科技大学社会发展与公共管理学院2025级新生开学典礼在我校音乐厅盛大举行。学院党委书记夏新广、院长王本立、党委副书记杨波涛、副院长张笑川、副院长赵伟、各系系主任出席。辅导员、班主任和全体新生参加活动。2014届历史师范专业毕业生郭炳宏受邀作为校友代表发言。
全文如下：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们：
大家上午好！
我是2014届历史师范专业毕业生郭炳宏，今天能以校友代表的身份站在这里，和大家分享成长故事，我既荣幸又感慨。看着台下充满青春朝气与对未来向往的你们，我仿佛看到了15年前那个同样怀揣梦想、却略带忐忑的自己。
对我来说，母校从来不是记忆里一个模糊的名字，而是一段摸得着、看得见的青春时光。每当想起大学生活，我心里满是感恩。是母校给了我足够广阔的舞台，让我能放开手脚去尝试、去试错，慢慢找到成长的方向。
一周前接到学院的邀请，我既感荣幸，又觉惶恐。我们学院培养了诸多杰出校友，与他们相比，我不敢自言优秀。但我想，或许我也可以代表很大一部分人，在各自平凡的岗位上，始终牢记母校教诲，默默耕耘努力。今天也借这个机会向我的老师们、向新入学的学弟学妹们汇报和分享自己的收获和实践。
一、早做生涯规划，哪怕“计划赶不上变化”
我至今记得15年前新生班会的场景：班主任问，“第一志愿报历史师范的同学请举手”，我举起了手——说起来有点“机缘巧合”，当时苏科大在山西文科只招4人，历史师范和劳动与社会保障各2个名额。我妈说“读历史师范，毕业能多拿一本教师资格证”，就这么“误打误撞”，它成了我的第一志愿。
紧接着班主任又问：“毕业不想当老师的同学请举手？”我几乎没有犹豫，再次举起了手。那时候我对历史不算排斥，但确实没把“当老师”放进未来的蓝图里。有了这个明确的想法，我开始“以终为始”地规划：毕业后想跨专业考研，想进外企，那大学四年就得朝着这个目标攒实力。
于是我给自己定了两条线：专业课成绩保持在班级前列，这是“基本盘”；同时利用课余时间“给自己加餐”——进广播站练表达，当校园主持人磨台风，学英文口译补语言能力，考人力资源管理师证攒专业技能；还牵头组建了支教团队，创办了模拟联合国社团，甚至靠着一股冲劲，拿下了当时我们专业在省师范生技能大赛里的最好成绩。现在回想起来，那四年过得特别“满”，也特别踏实。
后来的故事你们可能猜到了：毕业时我拿到了香港城市大学文化管理专业的研究生offer，也考上了苏州工业园区的教师编制，最后因为爱情，选择留在苏州，成了一名老师。有人说“你的规划没实现啊”，但我不这么想——虽然最终的职业和最初的计划不一样，但正是那段有目标的时光，让我攒下了表达、组织、学习的能力，这些“过程里的收获”，比“完美的结果”更珍贵。
所以想跟学弟学妹们说：不用怕现在的规划“不完美”，也不用怕未来会改变方向。重要的是尽早想清楚自己的优势在哪、喜欢什么，哪怕只是一个模糊的方向，朝着它一步步走，你攒下的能力，总会在未来帮到你。
二、保持内驱力，让学习力成为“终身铠甲”
虽然我常说自己是“生涯规划的反面案例”，但当我真正站上讲台，我没想着“就这样算了”。我总觉得，人得有自己的“核心竞争力”，不管在哪个领域，都要能不断探索新可能。
工作之后我渐渐发现，家庭教育和学生心理健康越来越重要，于是自学考取了心理咨询师证书；同时心里一直有个“执念”：想读研。后来非全日制研究生政策落地，我咬着牙报了名，当时还有一周半到预产期，挺着大肚子经历了笔试的两天，最后上岸双一流高校的研究生。
接下来的三年，是我人生里最“兵荒马乱”的时光：工作、带娃、读研、写论文。原以为咬咬牙就能毕业，没想到答辩时还是挂了，成了“延毕生”。但也是这段“延毕时光”，让我沉下心来钻研课题，研究能力一下子有了质的飞跃。
后来，正是因为有了硕士学历，我才有机会参加教育局的遴选，从教师转型成公务员；到了更高的平台，我对教育有了更深的理解，又萌生了“再往上探一探”的想法，今年，我成为了华东师范大学教育博士新生，像你们一样，刚刚参加完新生开学典礼。
工作这11年，没有了大学绩点的束缚，也没有了老师的叮嘱，但我总在心里提醒自己：千万别困在“舒适区”里。今天的你们，没有了高考的压力，没有了父母时刻的监督，没人再给你们定目标、催进度，这时候“自己想努力”才最关键。人一旦习惯了轻松，就容易慢慢丢掉向前的力气，可真正的成长，从来都是在“稍微有点难”的路上走出来的。内驱力就像一盏灯，会帮我们找到要走的路；而学习力，就是我们走这条路时的“铠甲”——它让我们不管面对什么挑战，都有勇气去尝试、去突破。
你要相信，学到的知识、练就的能力，看似是“额外的付出”，却能在后来的每一次挑战里帮助你。当然，这条路不会一直顺顺利利。我从没想过自己会从“不想当老师”变成一线班主任，也没预料到读研会经历延毕，更没规划过从教师到公务员再到博士生的转变。但现在回头看，那些“走偏”的路、“绕远”的过程，只要你保持着内驱力和学习力，其实都不是白走。真正能支撑我们走得远的，从来都是一步一步的积淀，这些慢慢攒下来的东西，终会成为我们最宝贵的底气。
三、不被环境“定义”，做自己的“掌舵人”
大学是个很特别的地方：这里有各种各样的人，各种各样的生活方式。有的同学爱泡图书馆，有的同学爱参加社团，有的同学喜欢到处旅行——千万不要因为“和别人不一样”而焦虑，更不要为了“合群”丢掉自己的初心。
大学时，宿舍里只有我一个人准备考研，坚持要考六级。他们忙着实习、找工作。规划不同、努力的方向不同，但这并不影响我们的关系：晚上回宿舍，她们会跟我分享好玩的事，我也会跟她们聊今天学到的东西，毕业这么多年，我们还是很好的闺蜜。
现在你们可能会听到很多关于“就业难”的声音，也可能会因为身边人的选择而迷茫。但我想告诉你们：不用怕环境的“不确定性”，只要你在自己喜欢、擅长的领域里“深耕四年”——比如把专业知识学扎实，培养一个能拿得出手的技能，多去尝试能锻炼自己的事，你就会成为“独一无二的自己”。
就像河流里的水，有的顺着地势流，有的却能冲破阻碍，找到自己的方向。你们也可以做那个“逆流而上”的人，不被环境定义，只跟从自己的内心。
最后想跟大家说：如果能重来一次，我还是会选择苏科大，选择历史师范专业。但我会想多做一些事，多读一些书，多走一些路，多见一些人。大学是我们人生里最自由、最纯粹的时光，希望你们能好好把握这转瞬即逝的四年：做自己真正热爱的事，结识更多志同道合的朋友，把内功练扎实，让自己身心更强大。
相信再过几年，当你们回到母校，也会带着满满的收获，跟更年轻的学弟学妹们，分享属于你们的故事。
谢谢大家！
