为使新入学的研究生尽快适应以后的学习生活，培养深度阅读的习惯，进一步提高思考能力与拓宽学术素养、学术视野，社会发展与公共管理学院研究生会于2023年8月15日、16日举办第二次暑假读书交流会。本次读书会由2022级中国史蔡家悦同学和世界史杨雅洁同学主持，邀请到褚书达老师和赵琪老师作为评议教师，对2023级中国史和世界史的同学们的读书活动进行点评，给予建议。希望在本次活动的基础上，同学们能顺利过渡到研究生的学习生活。

面对世界史同学们的分享交流，褚书达老师提出了两点建议：一是放大视野，二是缩小角度。

首先是要将视野放大一点，目前大家的选题没有定下来，可以试着让自己的兴趣与方向主导阅读习惯。从读书会书目的选择可以看出，这些书是来自不同的学科，比如人类学、社会学、哲学等，给大家提供了不同学科不同视角下的思路；读书的时候，除却本身的文本，还要关注书的形成背景，与实际结合成书的背景去探讨书，那么我们对这本书的研究了解会更加深入。同时，结合自己的兴趣，从一本书跳跃到另一本书来读。比如可以跳跃到中国史范围的书，以乡土中国为例，结合阅读这本书，可以启发大家更易理解近代早期欧洲农村共同体。如果阅读的书比较生涩难懂，可以先找导读，借由导读了解作者本身的思想背景。

其次是要将角度缩小一点，很多同学选择了《菊与刀》一类的经典著作，这些书的好处是大家比较了解，有一定的基础。问题是过于经典，要读出新意有些难度，所以建议同学们不要按照章节分享交流，可以在书中找出感兴趣的点，由点展开介绍。对于跨学科的书，同学们可以关注其中一部分，比如对比不同学科的作者和历史学家在运用史料方法上的差异。

赵琪老师对中国史同学们的汇报进行了肯定，认为大家对交流分享的书目都做了精细的阅读，并且把书中关键点都找了出来。赵琪老师总结了同学们读书汇报的四个特点：

一、同学们研究的范围很广；

二、选择的书目质量很高，同学们不仅关注到国内学者著作，而且比较广泛关注到海外学者的著作，并且也注意到海外学者的研究及背后存在的推动因素。历史学家的主体性具有一定的社会性，被同学们关注到的这一点相当关键，有助于大家更好地利用文献。

三、汇报过程中，较多同学注意到汇报的书所呈现的新视角和新研究方法，这两个角度对同学们的学习研究有很大作用，可以帮助大家更好地解读史料。

四、它山之石，可以攻玉。很多同学将阅读过程与自己的研究联系到了一起，谈到了阅读书目对自己的启示，在阅读过程中进行了比较和反思，进而可以完善自己的方法和拓宽自己的视野。

至此，第二届研究生暑假读书交流活动圆满结束，感谢张笑川、奚伶、褚书达、赵琪四位老师对同学们的指导，与对读书会活动的支持。本次活动中，老师们肯定了同学们积极的阅读态度，为大家指明了阅读的新方向与新方法，读书交流会促进大家分享交流、深度思考，希望有助于同学们在学术研究领域的进一步发展。